之前常聽學(xué)生說把劍橋劍一到劍八的聽力都做過一遍，可是卻沒有什么提高，我問同學(xué)每做過一套題之后是否有總結(jié)丟分原因，是否試圖去克服常出現(xiàn)的錯誤，很多的回答都是沒有的。在這里想說的是，大家一定要弄清楚自己出問題的原因在哪里，并有目標性的去改善，去準備，成績才會有所提高。
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現(xiàn)將同學(xué)常遇到的問題粗略總結(jié)如下六條，并附上個人的解決建議，希望對大家有所啟發(fā)。
問題一 節(jié)奏跟不上
很多同學(xué)在開始練習(xí)雅思題目的時候，根本不知道音頻中讀到哪里了，很盲目的記錄幾個答案，卻很遺憾的把位置寫錯了。 遇到這種情況的同學(xué)一般出現(xiàn)下列三種問題：
⑴ 不劃關(guān)鍵詞 ——關(guān)鍵詞就是有代表性的詞，你一聽到就能找到讀到哪個位置的詞，通常我們section1 中的title 如name ， address ，date 等都可以劃為關(guān)鍵詞，另外一般專有名詞，數(shù)字，時間，地點，一個句子的主謂賓都是可以幫助我們定位的關(guān)鍵詞。 其實雅思考試非常人性化的 ，卷子先發(fā)下來 ，并且每道題給大家5-7秒鐘的時間去劃題，可是有些同學(xué)在這個時間卻在發(fā)呆或者懶于劃題，等放錄音的時候一邊聽一遍看問題非常容易分散大家精力，尤其對于section3 和section4 來講，速度很快，很難在非常有限的時間里既讀題又抓到答案。 不如提前先把問什么抓到了，有目標的聽。所以再簡單的題，大家也要提前劃關(guān)鍵詞 .
⑵ 不認識問題意思，與答案擦肩而過 ——有的同學(xué)詞匯量不夠，甚至看不懂題目title的意思，如faculty 科系，occupation 職業(yè) ，nationality 國籍等等…這樣同學(xué)即使聽到答案，也容易輕易將其放棄 .大家知道雅思大綱詞匯基本都是不變的，也就是說這些都是必考的聽力題目，所以同學(xué)需要提前知道一般聽力考試會考到哪些內(nèi)容，這點大家可以利用機經(jīng)抓一下?？嫉膖itle詞匯，快速補充，另外我們補充的場景詞匯大家也應(yīng)及時記憶。
⑶ 一道題糾結(jié)太長時間，影響后面的題目 .有的題目同學(xué)好像是聽到了，但是卻糾結(jié)單詞怎么寫;或者在想到底剛才聽到的數(shù)字是3呢還是6呢;或者因為錯過了一道題而捶胸頓足，后悔不已，卻無奈又錯過了下一道題;又或者因為題目中有糾正信息，用橡皮擦掉了原來的答案，結(jié)果后面更正時卻讀了部分答案，因答案寫的不完整而失分 . 這種情況的同學(xué) ①必須把必考的單詞十分熟練，讀出來立即在其秒鐘內(nèi)反應(yīng)出來 ② 對數(shù)字十分敏感，自己常拿出電話號碼本讀號碼，或者用黑眼睛數(shù)字部分多練習(xí)幾遍，把常出錯的數(shù)字用心區(qū)分一下 ③ 心態(tài)要好，丟一道兩道的題就丟了，重要要抓后面還沒出現(xiàn)的 ④ 做題時不用橡皮，如有糾正信息，就在卷子上劃掉重寫可以了(卷子上可以隨便寫東西哦)，橡皮就等到謄寫答案到答題紙上的時候再用 .⑤ 注意信號詞。 很多信號詞都會帶答案出來，比方說so ， actually， but ，甚至是停頓之后等，大家可以好好利用一下這樣的小細節(jié)。⑥注意一問一答 ，section 1 和section3 中因為是對話，所以一問一答的情況非常多 .如 題目是length of stay ， 當(dāng)聽到提問How long have you stay in Australia ，回答就立即引出答案。
問題二 單詞不認識
這種情況同學(xué)要 認真記場景詞匯及具備基本四六級詞匯基礎(chǔ)。
問題三 單詞認識但反應(yīng)不出
(1)大家單詞讀音記錯如island，尤其是同詞根單詞不同詞性時很多都發(fā)生了音變或者重音位置發(fā)生變化 如organ –organic 或者同一個單詞在不同詞性中發(fā)音發(fā)生變化如record.
(2)連讀吞音音變現(xiàn)象辨識不出
(3)對英音或美音澳音等不熟悉
(4)場景背景不了解，大致發(fā)音能聽出來，但是寫出來的是同音卻對不上場景意思的詞。
這些問題都需要同學(xué)們記單詞的時候一定要把單詞記成聽力有效詞匯。 一定要用音頻一個一個過，原來會的單詞也要用音頻去再聽寫一遍 ，最好把?？紗卧~的英美音的讀音都記過，對于自己發(fā)音跟音頻不一致時，要查詞典跟音頻反復(fù)讀 .另外一些國家的發(fā)音都有自己的特點，如澳音中ei音常聽成ai 的感覺。 做完題后謄答案時一對照意思是否能順應(yīng)的上。 另外每天堅持聽寫英語片段也是非常有必要的事情。
問題四 預(yù)測不準 ，語法欠缺
我們知道大家在做填空題前應(yīng)該先對空所填內(nèi)容進行預(yù)測， 起碼應(yīng)該預(yù)測到詞性，但有同學(xué)因為語法知識的欠缺，不知道到底該抓什么詞性以及重點聽音頻中的什么位置， 這種情況，大家應(yīng)該補充一下語法成分的基本知識，一般什么詞后面會跟什么詞性 ，以及如果你想抓這類詞性在句子的什么位置找。如我們根據(jù)空前是介詞 ，就會預(yù)測空中應(yīng)填名詞，一般應(yīng)該重點抓聽力音頻中主語或賓語位置;如果預(yù)測是應(yīng)填人的話，那么主要 應(yīng)該抓相關(guān)句子中主語的位置。
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